Reflexiones previas hacia la integración de nuevas tecnologías en el currículo de lenguas extranjeras de la formación inicial.

JOURNAL ARTICLE published 5 January 2015 in Praxis & Saber

Authors: Ivan Miranda Montenegro

Didáctica y comunicación: aportes de Habermas a la educación

JOURNAL ARTICLE published 6 January 2014 in Praxis & Saber

Authors: Leonardo Gómez Duarte | Gonzalo Peñaloza Jiménez

Editorial

JOURNAL ARTICLE published 6 January 2014 in Praxis & Saber

Authors: Leonor Gómez Gómez | Óscar Pulido Cortés

La pedagogía y su presente: umbrales y relaciones

JOURNAL ARTICLE published 4 January 2016 in Praxis & Saber

Authors: Leonor Gómez Gómez | Oscar Pulido Cortés

Filosofía multicultural y educación para la convivencia ciudadana

JOURNAL ARTICLE published 27 January 2013 in Praxis & Saber

Authors: Iván Alfonso Pinedo Cantillo

Aprender ciencias experimentales mediante TIC en tiempos de covid-19: percepción del estudiantado

JOURNAL ARTICLE published 16 November 2020 in Praxis & Saber

Authors: Maria Del Carmen Urzúa | Diana Patricia Rodríguez | Montserrat Martínez Valencia | Raquel Eustaquio Ruiz

Filosofía y educación: encuentros y posibilidades

JOURNAL ARTICLE published 27 January 2013 in Praxis & Saber

Authors: Oscar Pulido Cortes

Educational process and socio-environmental conflicts: construction of possible meanings and senses

JOURNAL ARTICLE published 2 January 2021 in Praxis & Saber

Authors: Romualdo José dos Santos | Luiz Marcelo de Carvalho

Editorial

JOURNAL ARTICLE published 5 January 2015 in Praxis & Saber

Authors: Ángel Vázquez Alonso | María Mercedes Callejas Restrepo

Viotá: posibilidades pedagógicas de un paraíso que renace

JOURNAL ARTICLE published 4 January 2016 in Praxis & Saber

Authors: Andrés Mauricio Chaves Remolina | Diana Carolina Piraquive Monroy

Metateoría curricular neosistémica y desafíos en investigación en educación

JOURNAL ARTICLE published 2 July 2014 in Praxis & Saber

Authors: Elías Tapiero Vásquez

Prácticas pedagógicas para la aproximación al conocimiento como científico social y natural en estudiantes de secundaria

JOURNAL ARTICLE published 24 October 2020 in Praxis & Saber

Authors: Alexandra Castelblanco | José Eduardo Cifuentes | Diana Patricia Pinilla | Sarasbathy Debi Pulido

El arte como investigación

JOURNAL ARTICLE published 18 June 2012 in Praxis & Saber

Authors: Jaime Cerón Silva

Del sufrimiento o lo insuficiente de la educación ‘el declive de la razón y la impostura de la autonomía

JOURNAL ARTICLE published 27 January 2013 in Praxis & Saber

Authors: Armando Zambrano Leal

La condición motivacional en la evaluación educativa

JOURNAL ARTICLE published 10 January 2012 in Praxis & Saber

Authors: Julio Fernando Acosta Muñoz | Rossy Rossy Cifuentes Mendivelso

Editorial

JOURNAL ARTICLE published 28 June 2011 in Praxis & Saber

Authors: Leonor Gómez Gómez

Entrevista Guillermo Rodríguez Parrado: formador de formadores durante cuatro décadas

JOURNAL ARTICLE published 28 June 2011 in Praxis & Saber

Authors: Leonor Gómez Gómez

Estudios de lo imaginario: orígenes y trayectos

JOURNAL ARTICLE published 3 July 2013 in Praxis & Saber

Authors: Patricia Pérez Morales

Las controversias sociocientíficas en los contenidos de enseñanza de la química cosmética

JOURNAL ARTICLE published 3 October 2016 in Praxis & Saber

Authors: Diana Lineth Parga Lozano | Jacqueline Romero Sánchez

Ciencia, tecnología y escritura. El encuadre científico de la expresión escrita

JOURNAL ARTICLE published 5 January 2015 in Praxis & Saber

Authors: Camilo Giraldo Giraldo